Vol. 59 Núm. 59 (2018): Acoyauh 59 Enero-Junio

El número 59 de la Revista del Centro de Investigación y Docencia, Acoyauh nueva época,
contiene seis artículos asociados al análisis de política educativa. La investigación subyace a estos trabajos, donde se presentan productos que pretenden describir y apuntalar explicaciones a retazos de la realidad social. Es el caso del trabajo titulado “La supervisión escolar en la difusión y uso de la evaluación educativa en Chihuahua” el cual da cuenta de cómo es asumida la tarea de evaluación desde la función de los supervisores de educación básica.

Otro texto es el que aborda “La metodología por proyectos en las escuelas primarias de ciudad Juárez”, tema relacionado a la práctica docente que se ha utilizado como una de las formas para tratar de llevar a los alumnos al desarrollo autónomo de las destrezas, habilidades y competencias para la resolución de problemas, como lo orientan actualmente las tendencias reformistas.

Se integra también el artículo titulado “El estrés y las enfermedades comunes en la práctica docente a nivel Medio Superior”, que revisa las enfermedades recurrentes de los docentes de este nivel educativo y su asociación al estrés derivado de los nuevos cambios en las condiciones laborales.

Asimismo, la revista presenta un texto de gran trascendencia para el debate sobre las tendencias reformistas de los últimos tiempos en materia educativa: “Globalización, neoliberalismo y Reforma Educativa en México”. El artículo parte de la tesis de que es el desarrollo del capitalismo el determinante de los cambios sociales, en particular los educativos, lo cual explica la forma y fondo de las tendencias seguidas en esta materia.