Vol. 57 Núm. 57 (2017): Acoyauh 57 Enero-Junio
Este No. 57 de la Revista Acoyauh, órgano de difusión del Centro de Investigación y Docencia tiene a bien presentar los siguientes productos de la investigación social:
El primero, titulado "Jóvenes indígenas en educación superior. Un análisis antropológico de la experiencia universitaria", da cuenta de las experiencias educativas de jóvenes indígenas que transitan por instituciones de educación superior.
El artículo "Educación física: diagnóstico de la clase en una primaria intercultural, es producto de una investigación que intenta responder a la necesidad docente de describir y analizar su práctica profesional en un contexto donde se enfrentan tradiciones culturales mestizas y tarahumaras.
Investigadoras del CID comparten las investigaciones acerca de las "Otras funciones docentes en la escuela multigrado"; sobre la "Situación personal, laboral y organizacional del profesorado de primaria"; y sobre los "Aprendizajes esperados y estándares curriculares", desde la percepción de los docentes de primaria en el marco de la RIEB.
La revista cierra con un artículo relacionado con el "Currículum ético y legal para educación media superior", el cual, desde los alumnos y el contexto, nos sumerge en la temática de la ética y la legalidad entre los jóvenes del bachillerato
